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6、 資訊管理;

網(wǎng)絡教育以學生為中心,它沖破了傳統(tǒng)教學的以教師或教材為中心束縛,其發(fā)展不但有明確的方向,而且以一定的理論基礎作為。隨著人類學習過程認知規(guī)律研究的不斷深入,近年來認知學習理論的一個重要分支建構學習理論逐漸流行。建構學習理論認為“情境”“協(xié)作”“會話”“意義建構”是學習環(huán)境中的要素。學習活動是在一定的情境及社會文化背景下進行的,借助其他人(包括教師和學習伙伴)的幫助,通過協(xié)作和會話的方式,達到對知識的意義建構。網(wǎng)絡教育的學習體系中恰好體現(xiàn)了這四點,成為建構學習環(huán)境下理想的認知工具。

在線學習軟件,積極使用企業(yè)以及教育機構。強大的網(wǎng)絡學習憑條創(chuàng)作工具可幫助企業(yè)創(chuàng)造并進行遠程培訓班培訓了地理散的員工隊伍。同樣,教育機構達成了通過使用網(wǎng)絡學習軟件來創(chuàng)建在線課程和評估一個全球性的學習基地。
企業(yè)組織使用的在線學習平臺,并創(chuàng)造以及開展在線培訓課程。通過采用E-Learning培訓方法企業(yè)可以輕松地創(chuàng)建,管理和為員工安排培訓。

在線在線學習平臺的好處:
1、靈活的課程管理
2、學習記錄跟蹤分析
3、提供班級、小組功能
4、提供課程資源管理功能
5、提供測試題庫功能
6、提供多種在線教學模塊
7、支持IMS、SCORM、QTI等教育行業(yè)標準[1
選擇的網(wǎng)絡學習軟件的秘密技巧
http://gzqunrong.com