改變觀念、重視教育信息化建設(shè)
在校園信息化建設(shè)過程中，重要的一條是觀念的轉(zhuǎn)變問題，特別是作為學(xué)校的層，必須及時更新自己的教育教學(xué)觀念。學(xué)校的觀念問題直接影響到學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程，學(xué)校的層必須遠(yuǎn)矚，要看到在當(dāng)今形勢下，教育信息化在推進(jìn)教育現(xiàn)代化中的重要作用和意義，要看到教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要步驟?？梢哉f，沒有教育的信息化，就不可能實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。

教育軟件實(shí)現(xiàn)了教育模式的轉(zhuǎn)變及發(fā)展
當(dāng)前信息技術(shù)在不斷的完善，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為中小學(xué)教育提供了嶄新的教育手段和技術(shù)，同時使教師完成從文化知識傳授者向知識體系建構(gòu)者的轉(zhuǎn)換、從教育教學(xué)管理者向人際關(guān)系的藝術(shù)家的轉(zhuǎn)換，而在教育方式和方法上，灌輸式的、被動的教育方式向自主性和靈活性的教育方式轉(zhuǎn)變，教育軟件開發(fā)在辦學(xué)形式上，從單一的全日制教育向著多層次、多形式、多規(guī)格的教育轉(zhuǎn)變。通過教育模式的優(yōu)化，更加能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量等等。

教學(xué)評價與教學(xué)反饋
通過教學(xué)平臺編寫考試試題、安排考試、在線批改試題、在線統(tǒng)計成績等對教學(xué)進(jìn)行及時的評價，通過在線BBS、在線答疑等與學(xué)生進(jìn)行交流，了解教學(xué)的效果，及時改進(jìn)教學(xué)。
目前，在高校中有個普遍的現(xiàn)象是：任課教師與學(xué)生除了在課堂上和一門課僅有的幾次答疑時間之外，學(xué)生很少與教師交流，特別是公共課的中的教師與學(xué)生更是如此。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建成之后，師生可以通過網(wǎng)絡(luò)解決師生時間與空間上的距離，師生之間可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行實(shí)時和非實(shí)時交流。

遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)
　　遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)之所以能在目前保持火熱發(fā)展的趨勢，一方面是，其主要原因還是要?dú)w功于它的教學(xué)功能，遠(yuǎn)程教育為看重的一點(diǎn)是課堂互動，那么除基本的直播授課外，互動白板、語音連麥、隨堂測試問卷就必不可少。還有一點(diǎn)就是課程版權(quán)問題，因此數(shù)據(jù)安全，內(nèi)容云存儲，視頻加密防盜鏈，對于網(wǎng)校建設(shè)來講，就顯得尤為重要，所以這些也是需要開發(fā)人員去努力實(shí)現(xiàn)的。
http://gzqunrong.com