建立有效的師生及時(shí)通訊平臺(tái)。微信本身是一款實(shí)時(shí)通訊工具，微信公眾平臺(tái)的信息版面和實(shí)時(shí)信息版面為微信網(wǎng)絡(luò)課程的師生互動(dòng)創(chuàng)造了有利條件，有利于實(shí)現(xiàn)師生的及時(shí)交流，是微信網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)相對(duì)于其他網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)之一。通過(guò)信息版面，教師可以將學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、農(nóng)業(yè)發(fā)展的新政策、新技術(shù)等發(fā)送給學(xué)員，方便學(xué)員掌握和了解學(xué)科的信息和動(dòng)態(tài)；與此同時(shí)，學(xué)員可以利用實(shí)時(shí)信息版面將在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，從而實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)員的良性互動(dòng)。教師除了可以利用電腦登陸微信公眾平臺(tái)的管理版面進(jìn)行信息和實(shí)時(shí)信息的回復(fù)外，還可以將個(gè)人微信號(hào)與課程公眾微信平臺(tái)綁定，通過(guò)手機(jī)微信關(guān)注公眾號(hào)安全助手，登入微信公眾平臺(tái)，進(jìn)行信息和實(shí)時(shí)信息的管理與回復(fù)，這樣教師可利用空余時(shí)間對(duì)課程進(jìn)行有效管理。

一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，必須保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，保證各個(gè)功能模塊不要出現(xiàn)任何問(wèn)題，即使出現(xiàn)問(wèn)題，也能對(duì)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決。此模塊主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的利用和維護(hù)提供必要的技術(shù)支持和保證，以幫助學(xué)生很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

全角度測(cè)評(píng) · 游戲化以練代學(xué)
支持在線考試、實(shí)操考評(píng)、答題競(jìng)賽、問(wèn)卷評(píng)估等多種測(cè)評(píng)方式，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，更以游戲化方式以練代學(xué)

基于建構(gòu)教學(xué)理論，網(wǎng)絡(luò)課程采用的表現(xiàn)形式要符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知心理，知識(shí)的呈現(xiàn)形式要具有層次性和系統(tǒng)性。導(dǎo)航的設(shè)計(jì)，既要使課程的能夠有機(jī)的結(jié)合，又讓學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)迷航?；谶@樣的考慮，在對(duì)課程的頁(yè)面設(shè)計(jì)上采用了樹形折疊式菜單，樹形菜單對(duì)每一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行了有效的安排。該導(dǎo)航方式給學(xué)習(xí)者以極大的靈活性，有效地避免了學(xué)習(xí)者面對(duì)信息的海洋的盲目性和無(wú)序性。
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