教學信息處理與傳遞
在網(wǎng)絡教學平臺中，教師可以通過選擇相關的教學資源（可以是公共的、也可以是個人的）編寫教案、對教學信息進行有效的處理，然后通過發(fā)布教案，實現(xiàn)教學信息的傳遞，進行正常的教學活動。學生不僅可以在課堂中與教學一起學習、還可以隨時在公共計算機房、圖書館、宿舍、家里通過網(wǎng)絡進行學習。

商理:可以售賣一些與教育培訓相關的資料;同時也可以用會員積分兌換一些信息資料。購買商城的東西可以用微信支付,也可以用會員賬戶余額。
會員管理:會員注冊、會員、會員訂單、會員消費記錄、會員積分、余額、會員優(yōu)惠券等。學員在線報名時可以直接通過微信支付付費,也可以費用到會員賬戶,報名時直接扣費。

導入題目
支持多種題型導入，上傳文檔、批量導入、在線編輯，三種錄題方式自由選擇
創(chuàng)建試卷
批量導入題庫，選擇創(chuàng)建試卷類型，設置考試前、考試中、考試后的規(guī)則
發(fā)布考試
通過微信掃碼或分享鏈接發(fā)布考試
統(tǒng)計分析
在線考試系統(tǒng)后臺一鍵生成多維度考試分析數(shù)據(jù)

基于建構教學理論，網(wǎng)絡課程采用的表現(xiàn)形式要符合學習者的認知心理，知識的呈現(xiàn)形式要具有層次性和系統(tǒng)性。導航的設計，既要使課程的能夠有機的結(jié)合，又讓學習者學習時不會迷航。基于這樣的考慮，在對課程的頁面設計上采用了樹形折疊式菜單，樹形菜單對每一個的知識點都進行了有效的安排。該導航方式給學習者以極大的靈活性，有效地避免了學習者面對信息的海洋的盲目性和無序性。
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