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開發(fā)教育APP意義
提升企業(yè)市場競爭力:現(xiàn)在屬于差異化營銷,通過開發(fā)app形成市場差異化,用新穎的方式吸引用戶。
增加企業(yè)利潤,教育APP開發(fā)可以有效的降低經(jīng)營成本,還可以拓展市場。
宣傳成本低:在線教學(xué)模式既可以節(jié)省大量宣傳費用,也可以減少教育設(shè)備投入,大大降低宣傳成本。
展示企業(yè)實力:用戶通過APP可以了解到企業(yè)的師資力量,讓用戶認(rèn)識到企業(yè)的性,放心選擇企業(yè)進行教育培訓(xùn),起到一個側(cè)面的宣傳作用。

開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是學(xué)校教育面臨信息時代的必然選擇
教育是一個產(chǎn)業(yè),其產(chǎn)品的好壞需要社會的檢驗。我們不能脫離社會大環(huán)境來討論人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)模式。同樣,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是信息時代的產(chǎn)物,我們對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的討論也必須從信息時代的特點談起。信息時代特點可以概括為以下幾點:
1) "知識膨脹",信息量大;
2) 知識更新速度快;
3) 人才競爭激烈。

學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計與開發(fā)
學(xué)習(xí)內(nèi)容是為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識、技能和行為經(jīng)驗的總和。編排設(shè)計要遵循建構(gòu)要求,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者逐步構(gòu)建知識。對于網(wǎng)絡(luò)課程而言,學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計盡量滿足“個性化學(xué)習(xí)”的特點,能提供大信息量的相關(guān)教學(xué)資源,在疑難知識點上充分發(fā)揮多媒體的功能,展現(xiàn)其內(nèi)涵,使學(xué)習(xí)者能夠較容易領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自主獲取知識的能力。
網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容的組織上注重系統(tǒng)性,對于該學(xué)科的基本概念、基本原理和基本技能進行系統(tǒng)的提煉,形成了具有邏輯性、系統(tǒng)性的邏輯體系。該網(wǎng)絡(luò)課程整體結(jié)構(gòu)呈樹形狀,并配有圖片、FLASH 動畫及視頻文件,有助于學(xué)習(xí)者理解該課程內(nèi)容。同時,在內(nèi)容的選取上兼顧學(xué)習(xí)內(nèi)容的性,選擇了較新版本,使學(xué)生掌握新知識、學(xué)習(xí)新方法。
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