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網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)生為中心,它沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的以教師或教材為中心束縛,其發(fā)展不但有明確的方向,而且以一定的理論基礎(chǔ)作為。隨著人類學(xué)習(xí)過程認知規(guī)律研究的不斷深入,近年來認知學(xué)習(xí)理論的一個重要分支建構(gòu)學(xué)習(xí)理論逐漸流行。建構(gòu)學(xué)習(xí)理論認為“情境”“協(xié)作”“會話”“意義建構(gòu)”是學(xué)習(xí)環(huán)境中的要素。學(xué)習(xí)活動是在一定的情境及社會文化背景下進行的,借助其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助,通過協(xié)作和會話的方式,達到對知識的意義建構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)體系中恰好體現(xiàn)了這四點,成為建構(gòu)學(xué)習(xí)環(huán)境下理想的認知工具。

考試競賽活動
游戲化學(xué)習(xí)模式,讓培訓(xùn)更有樂趣
練習(xí)模式、闖關(guān)模式等多種答題模式
選擇題、公式題、拍照作答滿足各類競賽題目需求
自由定制證書、準考證,證書支持二維碼進行溯源

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