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離線學(xué)習(xí):自己想要學(xué)習(xí)的課程在有網(wǎng)絡(luò)的時候直接下載,在沒有網(wǎng)絡(luò)的時候可以學(xué)習(xí)離線課程,想要什么時候?qū)W就什么時候?qū)W。

網(wǎng)絡(luò)課程在線測試評估系統(tǒng)是根據(jù)課程內(nèi)容,按知識點、難度等分類編入的,學(xué)生可以按照內(nèi)容進(jìn)行自我測驗,測試自己的學(xué)習(xí)效果。這類似與形成性評價方式。在測驗中,我們根據(jù)學(xué)習(xí)者所學(xué)內(nèi)容,提出富有啟發(fā)性的問題,如果學(xué)習(xí)者做出正確的回答,說明學(xué)習(xí)者已掌握所學(xué)內(nèi)容退出系統(tǒng);反之,系統(tǒng)會做出相關(guān)的提示,以便使學(xué)習(xí)者針對該問題能從另一角度去解答,直到學(xué)習(xí)者給出正確。在本課程學(xué)習(xí)的不同階段,根據(jù)學(xué)習(xí)程度的不同,系統(tǒng)給出了單元測試、期中測試和期末測試對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評定。這相當(dāng)于終結(jié)性評價。通過學(xué)習(xí)者的自我測驗,能及時地反饋學(xué)習(xí)情況和存在問題,有效地幫助自我進(jìn)行調(diào)整,同時也有助于教師了解教學(xué)目標(biāo)達(dá)到的程度,以便更好地進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。通過以上的評價方式,既可以使學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)情況有一個整體把握,又可以有針對性地對不熟練的問題進(jìn)行強化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成一種綜合的學(xué)習(xí)能力,并且對網(wǎng)絡(luò)課程能有更為深入的了解。

豐富的試題庫管理系統(tǒng)
五大基礎(chǔ)題型外加自定義題型,讓擬題更靈活
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