個(gè)人中心:用戶(hù)在微信公眾號(hào)上參與培訓(xùn),首先需要登錄,才能享受服務(wù),而且上課參加培訓(xùn),都是付費(fèi)服務(wù),涉及到賬戶(hù)支付,所以個(gè)人中心是必要的。
在線(xiàn)報(bào)名:學(xué)員不用到線(xiàn)下報(bào)名,只需要在線(xiàn)提交資料即可。需要上傳個(gè)人照片、信息功能,以便核實(shí)是否是本人。

書(shū)籍閱讀：無(wú)論是在職場(chǎng)還是日常生活中，都有相契合的書(shū)籍，特別是企業(yè)管理方面，用戶(hù)能在平臺(tái)上面閱讀對(duì)自己有幫助的書(shū)籍，了解更多相關(guān)的內(nèi)容。

創(chuàng)新教育能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程，需要每一位老師去積極探索，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。長(zhǎng)期以來(lái)，陳舊的教學(xué)觀(guān)念禁錮著人們的思想，影響著教師的教學(xué)行為。教師講授知識(shí)，學(xué)生接受知識(shí)，似乎已經(jīng)成為教學(xué)法則，結(jié)果是老師講得天花欲墜，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡。針對(duì)這種狀況，教師應(yīng)努力將創(chuàng)新的教育方式運(yùn)用于課堂教學(xué)之中。

網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)原則　　
　　在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)時(shí)，的出發(fā)點(diǎn)就是一切以促進(jìn)學(xué)習(xí)者有效的學(xué)習(xí)為目標(biāo)。所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)和資源都要與教學(xué)密切相關(guān)，以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。目前關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的研究眾說(shuō)紛紜，闡述角度和出發(fā)點(diǎn)不盡相同,與網(wǎng)絡(luò)課程的定義相對(duì)照還缺乏完整的設(shè)計(jì)原則，通過(guò)歸納和實(shí)踐，筆者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)遵循以下四個(gè)原則：
　　1 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要
　　網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)遵從“以學(xué)生為中心”的人性化設(shè)計(jì)理念,為不同水平的學(xué)生營(yíng)造適合他們的個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境。充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，支持學(xué)習(xí)者建立自己特的學(xué)習(xí)策略與個(gè)性化的學(xué)習(xí)過(guò)程。
　　2 為學(xué)生提供交互式和協(xié)作式的學(xué)習(xí)環(huán)境
　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的交互學(xué)習(xí)環(huán)境可以使學(xué)生參與認(rèn)知過(guò)程,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行高度認(rèn)知處理的能力,更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。協(xié)作式學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、協(xié)作精神、良好的人際交往能力和心理素質(zhì),培養(yǎng)發(fā)散性思維和批判性思維。
　　3 提供大量的網(wǎng)絡(luò)資源
　　在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下,通過(guò)為學(xué)習(xí)者提供的豐富多彩的課外書(shū)籍和相關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,使學(xué)生受到多樣的外部,這種不是單一的,而是多種感官的綜合,這對(duì)于知識(shí)的獲取和保持,是非常重要的。同時(shí),在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和促進(jìn)信息能力發(fā)展的探究性學(xué)習(xí)。
　　4 重視評(píng)價(jià)反饋的設(shè)計(jì)和的技術(shù)支持
　　能夠進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和分析，包括對(duì)學(xué)生在這門(mén)課程中的考試與作業(yè)的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程參與度的評(píng)價(jià)、對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)課程系統(tǒng)的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的分析等。網(wǎng)絡(luò)課程的軟件平臺(tái)要能保證網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)的傳輸效率、學(xué)習(xí)材料的傳輸質(zhì)量和程序的及時(shí)響應(yīng)與反饋。
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