這同樣是遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)開發(fā)必須要滿足的一項(xiàng)要求，因?yàn)樵诰W(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)的時候，如果無法為用戶提供良好的使用體驗(yàn)，那么就會嚴(yán)重影響用戶對于網(wǎng)校的印象.

學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與開發(fā)
　　學(xué)習(xí)內(nèi)容是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識、技能和行為經(jīng)驗(yàn)的總和。編排設(shè)計(jì)要遵循建構(gòu)要求，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者逐步構(gòu)建知識。對于網(wǎng)絡(luò)課程而言，學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)盡量滿足“個性化學(xué)習(xí)”的特點(diǎn)，能提供大信息量的相關(guān)教學(xué)資源，在疑難知識點(diǎn)上充分發(fā)揮多媒體的功能，展現(xiàn)其內(nèi)涵，使學(xué)習(xí)者能夠較容易領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自主獲取知識的能力。
　　 網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容的組織上注重系統(tǒng)性，對于該學(xué)科的基本概念、基本原理和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的提煉，形成了具有邏輯性、系統(tǒng)性的邏輯體系。該網(wǎng)絡(luò)課程整體結(jié)構(gòu)呈樹形狀，并配有圖片、FLASH 動畫及視頻文件，有助于學(xué)習(xí)者理解該課程內(nèi)容。同時，在內(nèi)容的選取上兼顧學(xué)習(xí)內(nèi)容的性，選擇了較新版本，使學(xué)生掌握新知識、學(xué)習(xí)新方法。

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