首先，創(chuàng)新教師的觀念。新課程中教師將從知識(shí)的傳授者的角色中解放出來，應(yīng)該從奏者過渡到伴奏者，許多教師把自己看成了主體，結(jié)果學(xué)生在接受知識(shí)的過程中，不善于參與，不積極思考。所以教師再也不能把傳授知識(shí)作為自己的主要任務(wù)和目的，而應(yīng)該成為學(xué)生活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者。因此，教師只有改變自己是主講的觀念，實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新，讓學(xué)生也主動(dòng)參與進(jìn)來真正成為學(xué)習(xí)的主體。

隨著信息時(shí)代的發(fā)展，線上教育與線下教育的雙向融合發(fā)展才是未來發(fā)展趨勢(shì)，長(zhǎng)期以來，我們都是線下教育占主導(dǎo)，這是大家的固定思維，如今互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，教育培訓(xùn)市場(chǎng)面臨洗牌，大家需要及時(shí)轉(zhuǎn)化思維，利用線下結(jié)合線上兩者優(yōu)勢(shì)才能有針對(duì)性、更好地解決學(xué)生的問題。并且這將是未來一種常態(tài)化的狀態(tài)。

在線在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的好處：
　　1、靈活的課程管理
　　2、學(xué)習(xí)記錄跟蹤分析
　　3、提供班級(jí)、小組功能
　　4、提供課程資源管理功能
　　5、提供測(cè)試題庫(kù)功能
　　6、提供多種在線教學(xué)模塊
　　7、支持IMS、SCORM、QTI等教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)[1
　　選擇的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)軟件的秘密技巧

將線上功能做得好,那么也會(huì)給微信公眾號(hào),微信公眾號(hào)的推廣效果也將更好,且使用之時(shí)也非常方便,用戶只需將微信公眾號(hào)置頂,每次點(diǎn)開即可;相比APP開發(fā)這類,直接對(duì)微信公眾號(hào)進(jìn)行開發(fā),成本相對(duì)也少;學(xué)員也只需關(guān)注微信公眾號(hào)二維碼即可享受服務(wù)。
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