課堂在線學(xué)習(xí)：學(xué)生可以像在課堂上一樣，瀏覽幻燈片，接受學(xué)習(xí)，進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，并且可以進(jìn)行課堂練習(xí)，進(jìn)行自我檢測(cè)學(xué)習(xí)結(jié)果，查漏補(bǔ)缺。

在進(jìn)行網(wǎng)校系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的時(shí)候，你必須保證開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)能夠滿足用戶的使用需求，只有這樣的系統(tǒng)才能夠發(fā)揮它應(yīng)有的作用與價(jià)值，從而能夠保證網(wǎng)?？梢哉５倪\(yùn)行，所以這一點(diǎn)必須要滿足要求。

全場(chǎng)景學(xué)習(xí) · 培訓(xùn)組織方式靈活多樣
按崗位學(xué)習(xí)、按部門(mén)學(xué)習(xí)、按級(jí)別學(xué)習(xí)、按群組學(xué)習(xí)、按班組學(xué)習(xí)、地圖闖關(guān)學(xué)習(xí)，方便管理者從各種場(chǎng)景組織學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
　　學(xué)習(xí)內(nèi)容是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和行為經(jīng)驗(yàn)的總和。編排設(shè)計(jì)要遵循建構(gòu)要求，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者逐步構(gòu)建知識(shí)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程而言，學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)盡量滿足“個(gè)性化學(xué)習(xí)”的特點(diǎn)，能提供大信息量的相關(guān)教學(xué)資源，在疑難知識(shí)點(diǎn)上充分發(fā)揮多媒體的功能，展現(xiàn)其內(nèi)涵，使學(xué)習(xí)者能夠較容易領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自主獲取知識(shí)的能力。
　　 網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容的組織上注重系統(tǒng)性，對(duì)于該學(xué)科的基本概念、基本原理和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的提煉，形成了具有邏輯性、系統(tǒng)性的邏輯體系。該網(wǎng)絡(luò)課程整體結(jié)構(gòu)呈樹(shù)形狀，并配有圖片、FLASH 動(dòng)畫(huà)及視頻文件，有助于學(xué)習(xí)者理解該課程內(nèi)容。同時(shí)，在內(nèi)容的選取上兼顧學(xué)習(xí)內(nèi)容的性，選擇了較新版本，使學(xué)生掌握新知識(shí)、學(xué)習(xí)新方法。
http://gzqunrong.com